XXXVIII. ПРОГНОЗИРОВАНИЕ
«Всё совершается неожиданно
для тех, кто не умеет
видеть причин»
-
- Оноре де Бальзак
«Предвидеть легко, имея необходимые знания, опыт, понимание»*
«Так же как по способностям, целям, действиям несложно спрогнозировать результаты, по результатам — легко определить изначальные (в том числе скрытые) интересы, цели»*
Очень важной для каждого из нас является способность к прогнозированию. Во множестве случаев от правильного и своевременного просчёта возможных вариантов развития событий зависит не только наше здоровье и благополучие, но и сама наша жизнь.
К счастью, бóльшая часть происходящего вокруг нас — потенциальных опасностей, возможных реакций окружающих на наши поступки, действия до определённого уровня сложности — оценивается и контролируется (практически без использования наших знаний, мышления) главным образом на генетическом, рефлекторном уровне.
Для решения же непростых задач, в том числе и касающихся прогнозирования, — генетических программ почти всегда оказывается недостаточно. Нужны профессиональные знания, умение, самоконтроль, чувство меры, непредвзятость и многое другое, в зависимости от конкретики тех или иных направлений.
Известный всем литературный герой Артура Конан Дойла Шерлок Холмс, применяя свои профессиональные знания и строгую логику, по разрозненным и мало значащим в отдельности деталям мог восстановить единую картину происшествия.
Используя же знания науки «Слагаемые успеха» — помимо прочего, основанной на современных данных многих наук, главная суть фрагментов которых, относящаяся к достижению успеха, системно представлена в этом учебнике, — включив ту же логику, можно с высокой точностью и степенью вероятности оценивать и прогнозировать возможные варианты развития событий, процессов как на личностном, так и на общественном, государственном, других уровнях.
Множество прогнозов в самых разных смыслах и направлениях уже были предложены вашему вниманию. В том числе и почти каждая фраза в данной книге, взятая в кавычки, представляет из себя не только точные объяснения, системные рекомендации для использования, знания, которые полезно учитывать, но и достаточно точный прогноз.
Здесь, для примера, давайте вспомним некоторые из них и обозначим несколько новых:
«Любопытство, волевые качества, самокритичность, труд создали человека»*
«Воля — первопричина развития, достижений, побед»*
«Коль на тройки учишься — крутостью пленённый — вырастешь и будешь хорошистам подчинённый»*
«Развитие — плод полезных ориентиров, устремлений, психологического настроя; самокритичности, чувства меры, ответственности, реалистичности; умственных, физических, волевых усилий; времени»*
«Жизнь удалася у того, кто справедлив, доброжелателен, ответственен, кто главное создал, познал и понял»*
«Успех гарантируют лишь достоинства»*
«Каждый творит себя, свою судьбу»*
«Какой кузнец своей судьбы — такая и судьба»*
«Знание — сила» - Фрэнсис Бэкон
«Незнание — неспособность, бессилие»*
«Нежелание учиться — примитивизм, проблемы, скромность перспектив»*
«Знания, умение, эффективные принципы — решение любых задач»*
«Благодарность, любовь — богатство, красота души»*
«Неблагодарность — глупость»*
«Ответственность — высокое качество результатов»*
«Действия — опыт, умение»*
«Воля, умение — свершения»*
«Полезные усилия — развитие»*
«Духовность — основа ума, здравомыслия»*
«Коль нет духовности — бал правит глупость»*
«Одни из нас в большей степени накапливают знания, полезный опыт, реалистичность; другие — глупости, заблуждения»*
«Стремятся к счастью, славе, мани-мани — лёжа на диване»*
«Коль в голове лишь алчность да нажива — решенья лучшие обычно пролетают мимо»*
«Нашу нравственность, будущие результаты, по большей части, формируют главные жизненные принципы, которые мы для себя выбираем»*
«Без знаний, опыта, духовности, здравомыслия — и думать нечем»*
«Добрый, умный, здравый смысл имеет дух и силу чуда»*
«Без необходимых знаний, качеств, способностей — возможности мизерны; при наличии — почти безграничны»*
«Любое занятие, дело постепенно формирует в нас присущие ему приоритеты, ценности и развивает качества, соответствующие характеру используемых приёмов, способов решения задач»*
«Мы делаем дело, а дело — нас»*
«Любое даже самое сложное дело — это всего лишь определённый набор довольно простых или даже простейших звеньев. И, постепенно осваивая всё новые и новые несложные знания и действия, стать профессионалом в сложных вопросах, со временем, в общем-то, совсем не сложно»*
«Нам свойственно находить оправдания любым поступкам, которые мы совершили»*
«Небезупречные нравы самым негативным образом влияют на ум, здравомыслие, умение делать реалистичные оценки, выводы, принимать верные решения»*
«Дела дурные выбрал — стал дурным, а добрые — хорошим человеком»*
«В общем-то нет никакой разницы между потерявшим стыд и больным на всю голову»*
«Искать меры в пороке — это всё равно, что бросаться с Левкадской скалы и надеяться удержаться на середине падения» - Марк Туллий Цицерон
«Дурные примеры, несомненно, действуют сильнее хороших правил» - Джон Локк
«Для трудного достижения добродетели нужен руководитель, пороку же научаются сами»
- Сенека-младший
«Можно дать совет, но нельзя дать умение им пользоваться» - Франсуа Ларошфуко
«Секрет успеха — в постоянстве цели»
- Бенджамин Дизраэли
«Найдётся ли кто-либо, кто, бросая целый день дротик, не попадёт однажды в цель?» - Цицерон
«Капля камень точит» - Овидий
«Если не сдашься и не свернёшь — к намеченной цели придёшь»*
«Боимся мы лишь до начала действий»*
«Упавший духом гибнет раньше срока»
- Омар Хайам
«Взлетает лишь тот, кто не жалеет сил на разбег»
- Валентин Борисов
«Где ты не имеешь никакой силы, там ты ничего не желай» - латинская пословица
«Быть может всё, что может быть. Чего не может быть — не будет»*
«Сколько ни говори «халва» — во рту сладко не станет» - восточная мудрость
«Все помехи, какие могут возникнуть, обязательно возникнут» - закон Мерфи
«Борись, чтоб обошли напасти; чего не миновать — не бойся»*
«Реалии, проблемы избавляют от иллюзий»*
«Для решения любой задачи требуется определённое время. Поэтому — чтобы избежать всевозможных серьёзных рисков, потерь, перегрузок, стрессов — очень полезно иметь его запас. И это легко исполнимо, если раньше начинать и действовать на опережение»*
«Действия всему научат»*
«Учёба и действия, направленные на достижение цели, — причём действия и удачные, и ошибочные — рождают знания и опыт, понимание и мастерство, оптимизм и благополучие, избавляют от страхов, неуверенности и уныния»*
«Критерием истины является опыт»
- Томмазо Кампанелла
«Тот, кто лечится по медицинскому справочнику, рискует умереть от опечатки»
- Кристиан Фридрих Геббель
«Всё кажется в другом ошибкой нам; а примешься за дело сам, так напроказишь вдвое хуже»
- Иван Крылов
«Нам всё равно, сколько что стоит, до тех пор, пока оно ничего нам не стоит» - Андре Моруа
«Каждый стоит столько, сколько стоит то, о чём он хлопочет» - Марк Аврелий
«От кого-то хочешь что-то — вряд ли что получишь»*
«От себя чего захочешь — почти всё получишь»*
«Кнут, как стимул, обычно значительно сильнее пряника»*
«Авось да как-нибудь до добра не доведут»
-
- русская пословица
«Лучше в совершенстве выполнить небольшую часть дела, чем сделать плохо в десять раз более»
- Аристотель
«Он написал восемь томов. Было бы лучше, если бы он посадил восемь деревьев или родил восемь детей»
- Георг Лихтенберг
«Невозможно делать правильные выводы и предпринимать в соответствии с ними верные действия, обладая неполной информацией, недостаточными знаниями, небольшим опытом»*
«Будьте внимательны к своим мыслям — они начало поступков» - Лао-Цзы
«По поступкам легко читаются мысли»*
«В конечном итоге наибольшую выгоду в любом деле приносит только взаимовыгодное сотрудничество»*
«В чужой монастырь со своим уставом не ходят»
- русская пословица
«Великое искусство быть приятным в разговоре — вести его так, чтобы другие были довольны собой»
- Саади
«Чем больше вы скажете, тем меньше люди запомнят» - Франсуа Фенелон
«Люди падки на обещания чудес»*
«Люди охотно верят тому, чему желают верить»
- Юлий Цезарь
«Почему никто из ясновидящих ни разу не выиграл в лотерею?» - неизвестный автор
«Потребность многих не внимать наукам, а верить всяким небылицам — одна из главных причин их проблем, неудач»*
«Не бывает чуда без умения, труда»*
«Чтобы подковы приносили счастье — надо прибить их к копытам и пахать, пахать, пахать...»
«Тот, кто хочет видеть результаты своего труда немедленно, должен идти в сапожники»
- Альберт Эйнштейн
«Мы не ищем лёгкого пути, но если попадётся — не свернём» - Михаил Мамчич
«Какой человек, будучи рабом удовольствий, не извратил своего тела и души» - Сократ
«Высшее богатство — отсутствие жадности»
- Сенека-младший
«Жадность оглупляет человека, мешает ему реально оценивать события»*
«Тот, кто хотя бы отчасти живёт за чужой счёт, постепенно начинает полагать, что это его счёт»*
«Многие за знания, умение, принимают собственное мнение»*
«Одна дурная извилина портит всю голову»
-
- Виктор Жемчужников
«В школе не напрягаешься умственно — всю жизнь будешь занят трудом физическим»*
«Похвали человека за какую-нибудь нелепицу, глупость — и его будет тянуть выкидывать подобные коленца всю оставшуюся жизнь»*
«У толпы нет мозгов — одни извилины»*
«Нет для дурня никого его умнее самого»*
«Хотим во сто крат больше, чем сумеем»*
«Чтобы много иметь — надо не много хотеть, а много чего соблюдать и делать»*
«То, что нравится тебе в других, понравится и другим в тебе» - Филипп Честер
«Разумное и нравственное всегда совпадают»
- Лев Толстой
«Почти каждый счастливый случай в твоей жизни произойдёт благодаря твоим полезным личностным качествам и способностям»*
«Если твои личностные качества, поступки будут достойными — бóльшая часть нежелательных случайностей тебя минует»*
«Удачи достаются только подготовленным»*
«Удачлив был ты лишь тогда — когда был смел, умел, когда за справедливость бился до победы»*
«Не жди благодеяний тот, кто сам их не оказывает»
- Публий Сир
«Без благодарности очаг благодеяний гаснет»*
«Не ищи выгоды — как только ты выполнишь всё правильно, она сама придёт»*
«Что посеешь, то и пожнёшь» - Цицерон
«Добро подобно злу, когда оно чрезмерно, и проигрывает ему, если не может себя защитить»*
«Излишняя помощь, опека дитяти иль друга — им и себе медвежья услуга»*
«Свой дом, земля — не на века, когда попали в руки простака»*
«Друг познаётся в беде, герой — в битве, честный — в уплате долга, жена — в бедности, родственники — в невзгодах» - древнеиндийское изречение
«Что у сдержанного, деликатного, трезвого на уме, то у уязвлённого, выведенного из себя, ощутившего отсутствие выгоды от общения, сотрудничества, рассчитывающего на безнаказанность, снисхождение, как и у пьяного, — на языке»*
«Люди повинуются законам природы, даже когда действуют против них» - Иоганн Гёте
«Незнание закона всемирного тяготения ещё никого не освободило от притяжения» - Михаил Мамчич
«Законы, организационные системы, созданные без должного учёта свойств человеческой природы, неэффективны, неработоспособны»*
«Пытаешься продвинуть условия, организационные системы, удобные лишь для тебя любимого, — не удивляйся неуважительным ответным реакциям»*
«Зачастую слова лишь прикрытие. Найди главный мотив. Он объяснит мысли, намерения, действия»*
«Большинство непростых задач у нас решены далеко не лучшим образом потому, что не учтены не только многие нюансы, но и некоторые главные их составляющие»*
«Эффективные решения множества задач возможны лишь при точных оценках их главных составляющих и умении делать правильные выводы. И даже самых глубоких знаний для этого обычно бывает недостаточно»*
«Если 99% оценок чего-либо точны, а 1%, относящихся к вопросам первичным и главным, ошибочны — мысли и действия в этом направлении будут неверными»*
«Побеждает не тот, кто лучше всех знает и умеет многое, а тот, кто смог определить и исполнить главное»*
«Даже если из нескольких главных составляющих задачи неточно оценена одна — решения будут неэффективными»*
«Многие всё время рядятся в пророки, не умея верно оценить происходящее сейчас»*
«В решении большинства задач у нас проблемы не только с точностью оценок всех главных составляющих, но и с определением того, что к главным составляющим относится»*
«Эффективная система деятельности результативнее высокой квалификации»*
«Побеждает индивид, у которого лучшие личностные, вид — видовые, государство — государственные организационные системы»*
«Эффективной может быть лишь система, комфортная для созидания, высокой науки, творчества, а не для взимающих разного рода оброки с такой деятельности»*
«Специалисту всего более ценны знания, профессионализм; чиновнику — доходное место; гражданину — справедливость»*
«Эффективность, ценности создаёт умение, а не звания, известность, положение»*
«Сели на «трубе» — и ни ме, ни бе»*
«Даже большинство из тех, кто по заслугам обрёл высокие статус и полномочия, становятся способны лишь на организацию систем препятствий, ограждающих их личное благополучие от талантливых конкурентов»*
«Поднимаются на Олимп, создавая ценности. Достигнув же его — все силы тратят на то, чтобы уберечь от претендентов своё место под Солнцем»*
«Одни — стремятся Родину украсить, укрепить; другим — всегда своя рубашка ближе к телу»*
«Главное умение чиновников — обещать, запрещать, не пущать»*
«Невостребованность, препятствия использованию творений, превосходящих существующие аналоги, — лишают авторов стимулов и смысла создавать что-то ещё»*
«ВВП складывается из совокупности стоимости созданных ценностей, а также никому не нужных товаров и паразитических услуг»*
«Одни — создают ценности, другие — неумные условия для их деятельности, третьи — паразитируют на пролоббированных полномочиях»*
«Одни — создают ценности, реальную экономику; другие — опутывают их труд условностями с разными маразмами»*
«Полезно держать под контролем и стремиться свести к нулю долю в ВВП никому не нужных товаров, услуг»*
«Если предприниматель производит продукты или оказывает услуги ненадлежащего качества — он не предприниматель, а аферист»*
«Главный признак высокой квалификации предпринимателя — высокое качество производимых товаров, работ, услуг, а не высокие доходы»*
«Главные ячейки экономики — создающие реальные ценности учёные, специалисты, предприятия, предприниматели. Все же государственные и прочие структуры должны обеспечивать им наилучшие условия для эффективной (без ненужных затрат) деятельности»*
«Регулирующие и контрольные функции государства должны быть научно обоснованными, открытыми, предельно минимизированными — базирующимися на нескольких системных принципах»*
«Какие услуги полезны для эффективной деятельности предприятия, предпринимателя — должны решать они сами»*
«Лишь там изобретенья, инновации — где постоянный поиск совершенства и квалификация»*
«От эффективности организационных систем зависит больше половины общей результативности экономики. Поэтому важно правильное обозначение и соблюдение их главных системообразующих принципов»*
«Учитывая высочайшую цену вопроса — работа по совершенствованию главных системообразующих принципов организационных систем государства должна вестись им (с привлечением широкого круга экспертов) постоянно»*
«Умные мысли в различных ток-шоу тонут в массе невнятного, пустого»*
«Ток-шоу — это почти всегда по большей части трёп-шоу»*
«Управленец решает вопросы управления своей организации, чиновник — пытается управлять чужой»*
«Основной доход управленца, предпринимателя — от лучшей организации дела, условий для клиента; чиновников же (обычно) — от теневых схем и за преодоление организованных ими же препон, неудобств»*
«Давать власть можно только тем людям, для которых это крест, а не мечта» - Никита Михалков
«Управлять должны эффективные организационные принципы и законы на их основе. Если же государство позволяет кому-то кормиться от придуманных именно для этого «правил поведения предприятий» — передовую экономику построить не удастся»*
«Самое главное при всяком государственном устройстве — организовать дело так, чтобы должностным лицам невозможно было наживаться» - Аристотель
«Противную сторону надо выслушать, как бы она ни была противна» - М. Евгеньев
«Невозможно что-либо делать на Красной площади — советчиков много»*
«Познаешь причины — суть явлений, процессов, главные качества, интересы и способности личности — станут понятны и наиболее вероятные следствия»*
«Скажи, какие твои принципы, — и я скажу кто ты, чего достигнешь»*
«Какие принципы, кумиры и труды — такие и плоды»*
«Всего лишь несколько лучших организационных принципов в главных направлениях — и страна автоматически выйдет на лучшую из возможных по результативности форм развития, совершенствования»*
«Главные ценности, принципы, стимулы, волевой настрой, усилия, личностные качества, способности, поступки, дела предопределяют результаты»*
«События развиваются в чётком соответствии с характером действий и противодействий»*
«Решения многих важнейших задач становятся возможными лишь благодаря опыту сложных времён, ситуаций»*
«Романтизм — одно из лучших качеств, возвышающих, украшающих человека и его жизнь»*
«Побеждает воля, стремление к справедливости, совершенству, свершениям»*
«Наша жизнь — это то, что мы думаем о ней» - Марк Аврелий
«Если хочешь быть счастливым — будь им»
- Козьма Прутков
«Благодарность — признак разумности»*
«Благодарность — спутница счастья»*
- Евгений Шилов
А теперь, для примера, давайте попробуем сделать прогноз и заодно решить следующую сложнейшую комплексную задачу: «КАК СОЗДАТЬ ЭФФЕКТИВНЫЕ ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ научных исследований, разработок технологий, изобретений высокого уровня, их активного использования хозяйствующими субъектами и кто, вероятнее всего, способен это сделать — человек с высоким IQ, с быстрыми мышлением, реакцией; холерик, сангвиник, меланхолик, флегматик; учёный, узкий специалист, предприниматель; коллектив НИИ, министр, созданная им группа экспертов; политик или, может быть, учитывая популярность фразы: «В споре рождается истина», участники какого-нибудь ток-шоу?»
Касательно того, как создать?
Используя знания науки «Слагаемые успеха», и в первую очередь содержащиеся в данном учебнике, решать даже такого уровня задачи — с которыми у нас пока не могут в должной мере справиться в большинстве сфер науки и экономики — в общем-то, не так уж сложно.
Основы необходимой нам в этом смысле информации отражены здесь в достаточном объёме. И заметная их часть — в главе об организационных системах.
В ней, помимо прочего, отмечено, что эффективными организационные системы могут быть, если они:
- построены вокруг главных составляющих и постоянно обеспечивают их приоритет
Без определения главных, системообразующих составляющих системы, построения её вокруг них, постоянного контроля за обеспечением их исключительного приоритета — любая организационная система, в том числе и изначально качественная, вскоре будет размыта, перегружена затратными, паразитическими условностями, обюрокрачена и утратит свою эффективность;
- созданы по науке, по уму
Причём в этих смыслах полезно помнить, что в ряде современных наук (и в первую очередь касающихся психических свойств человеческой природы, развития его личностных качеств и способностей, организационных систем) — масса информации о вещах никому не нужных, при великом множестве белых пятен. Кроме того, в действующих ныне государственных и других организационных системах высококачественные научные данные, рекомендации, даже если они имеются, почти не используются, а заменяются на всё что угодно — представления, понятия, мнения чиновников, лоббистов, политическую целесообразность и прочее;
- учитывают как можно большее число влияющих на их результативность факторов
Чтобы быть эффективной, система должна учитывать свойства человеческой природы, личностные, профессиональные качества и способности (в том числе, в ряде случаев, профессиональную, идеологическую и прочую зашоренность), права, свободы, интересы, обязанности, ответственность участников и исполнителей;
- основаны на эффективных принципах
Эффективные принципы, наряду со многим другим, позволяют постоянно держать в поле зрения главное, успешно решать сложные задачи при наименьших затратах сил, средств, времени, при сравнительно невысоких уровнях квалификации.
И руководствуясь этими определяющими параметрами эффективности, постараемся по науке и по уму обозначить ГЛАВНЫЕ СОСТАВЛЯЮЩИЕ организационных систем для каждого из заданных, в поставленном нами пару страниц выше вопросе, направлений.
А что всегда в первую очередь следует включать в число главных составляющих организационной системы?
Конечно же:
● ГЛАВНЫЕ ЦЕЛИ. То есть то, чего мы хотим в конечном итоге добиться, вокруг чего вся система и должна организовываться.
И следом:
● Главное из того, что достижение главных целей наилучшим образом обеспечивает.
В том числе обязательно и:
◆ Меры, гарантирующие качественный контроль и нейтрализацию противодействующих эффективности факторов на всех стадиях системы — от формирования до функционирования.
Уже сама постановка таким образом перечня главных составляющих системы всё заметно упрощает.
Ведь даже большинство из неискушённых могут обозначить самое важное — главные цели по достаточно широкому спектру требующих решения задач, в том числе и той, которую мы сейчас исследуем.
1. Так, главными целями в рассматриваемом нами случае конечно же должны быть:
● для научных исследований, разработок технологий, изобретений — новизна, наивысший мировой уровень качества конечных результатов, продуктов, их конкурентоспособность, востребованность (а не практикующиеся у нас до сих пор в большинстве направлений всевозможные косвенные показатели интеллектуальной деятельности — научные статьи, патенты, диссертации и т.п. Да ещё и при определении значимости уровня такой деятельности в общем — на основе не качества этих показателей, а их количества. Чем фактически подтверждается, что мешок семечек для данной и всё ещё существующей системы значительно ценнее нескольких уникальных бриллиантов. В итоге даже у, казалось бы, солидных организаций за многие годы их деятельности зачастую невозможно найти ничего действительно нового — ни одной стоящей разработки, статьи, открытия);
● для их активного использования хозяйствующими субъектами — собственно, само активное использование хозяйствующими субъектами передовых технологий, изобретений и т.п.
2. А какие из возможных составляющих организационной системы следовало бы включить в число главных, наилучшим образом достижение главных целей обеспечивающих?
С этим несколько сложнее, чем с главными целями. Но, в общем-то, опять же, если столкнуться с изъянами существующего положения вещей, выявить их причины (используя, к примеру, упоминавшиеся ранее принципы и в первую очередь о том, что:
«В любом направлении несложно определить соответствие или несоответствие его качественных и организационных характеристик эффективному уровню и при необходимости найти требуемые для выхода на такой уровень решения»*)
— многое станет понятным почти каждому.
Конечно же это:
● соответствующие сложности задач профессиональные, организационные способности, личностные достоинства, волевые качества (формированию которых опять же помогут и знания, технологии, приведённые в данном учебнике, если их включить в образовательную систему) и труд специалистов — учёных, технологов, изобретателей;
● эффективная инфраструктура научных исследований, разработок, их использования экономикой;
● достаточно острая потребность в инновациях высших качественных категорий (связанная главным образом со свободной и справедливой конкуренцией).
И эти обозначенные, как и ряд других непростых задач, могут качественно решаться лишь тогда, когда будут организованы:
● эффективные меры государственного регулирования и поддержки: начиная с обучения, образования, свободной и справедливой конкуренции (которой за более чем 20 лет рыночных реформ у нас так и не сложилось); по обеспечению приоритета предпринимательской деятельности (а не продавленным разного рода лоббистами паразитическим структурам); в организации конкурсов и премий за разработки (в том числе и по точно обозначенным темам и направлениям), превосходящие лучшие мировые аналоги или не имеющие их; по защите авторских прав, помощи в объективной оценке изобретений, технологий, а также в их внедрении, использовании.
Для эффективного функционирования данной системы — ни один закон РФ, подзаконные акты, деятельность хозяйственных структур и прочее не должны противоречить её главным принципам. Без этого результативность системы будет минимизирована.
Кстати, дела на предприятиях, уделяющих внимание внедрению инноваций, организованы в этом плане обычно значительно лучше, чем в государственных структурах. И объясняется подобное положение главным образом тем, что они и их сотрудники, в отличие от чиновников, вынуждены работать в условиях конкуренции.
В общем же получается — низы хотят, но (одно отчасти сами, другое из-за изъянов государственного регулирования и поддержки) не могут, а верхи могли бы, но (в связи с утратой ряда способностей, по причине отсутствия прямой зависимости дивидендов, карьеры от результатов деятельности, либо из-за потери чутья границ своих интересов (кошельков) и государственных) не знают, что следует мочь.
Поэтому всё, что не направлено на достижение главных целей данной системы, что мешает их осуществлению, — должно признаваться незаконным и не подлежащим исполнению. Иначе у нас (как было отмечено в главе о системах), исходя из существующих на сегодняшний день реалий, во многом, подобно некоему королевству кривых зеркал, — в качестве нормального будет продолжать действовать порядок, при котором: обычно телега впереди лошади, колёс на каждой больше четырёх, и куда ни кинь — всюду клин.
3. К главным противодействующим эффективности факторам — меры по гарантированной нейтрализации которых, помимо прочих, необходимо предусмотреть на всех стадиях системы (от формирования до функционирования) и постоянно держать под контролем — следует отнести:
◆ организационные решения действующих систем, существующие нормативные акты и поступающие предложения — не соответствующие принципам: «По науке», «По уму», здесь обозначенным;
◆ отвлечение внимания от главных составляющих системы;
◆ беспорядок, бесконтрольность, безответственность;
◆ не направленное на пользу обществу лоббирование;
◆ наличие возможностей для удовлетворения ущербных интересов, потребностей, нравов — являющихся, помимо прочего, признаками примитивности, глупости, а потому какая уж с ними может быть эффективность.
В обозначенной нами системе конечно же следует учесть ещё многое, в том числе и бóльшую часть из отмеченных в данном учебнике формул, нюансов. Но перспективы однозначны — использование предложенного здесь варианта решения этой непростой, но, в общем-то (если всегда ориентироваться на главные составляющие), и несложной задачи всего лишь за несколько лет сделает нашу страну ведущей в мире державой и в науке, и в экономике.
А теперь о том, кто способен создать эффективные системы такого рода?
Создать эффективные организационные системы — в том числе и по обозначенным нами важнейшим направлениям, где положение до сих пор ещё далеко от высокого конкурентного уровня, — может и учёный, и узкий специалист, и предприниматель, и НИИ, и министр, и созданная им группа экспертов, и человек с высоким и средним IQ, и с быстрыми и не очень мышлением, реакцией, и холерик, и сангвиник, и меланхолик, и флегматик. Но лишь в том случае, если будет располагать необходимыми в каждом конкретном случае профессиональными способностями, опытом, здравомыслием, чувством меры, системным мышлением, умением делать точные оценки. Если выберет эффективные принципы, сможет подчинить свои интересы общеполезным, а также учтёт ещё очень многое из того, что нашло своё отражение в этой книге, конечно же с главной нацеленностью на конечные, а не промежуточные результаты.
«Любая задача может быть решена при волевом настрое на проявление и развитие действительно необходимых для этого качеств, способностей, на напряжённые, реальные условия, истинные, а не мнимые ценности»*
«Умные организационные принципы — эффективность, порядок; невнятные, глупые — беспорядок»*
* - Евгений Шилов